原标题:教育捐赠发展迅速，高校必须关注“新利益相关者群体” 最近，世界顶级大学之一正式发布了一份关于爱泼斯坦丑闻的报告，涉及其三名副校长近年来，类似事件频频成为热门新闻话题，反映出一个日益重要的问题，即一些学者提出的高校“新利益相关者群体”问题。新利益相关者群体“与学校管理没有直接关系，其组织形式相对松散，但对学校的品牌声誉甚至安全稳定有着不可估量的影响”，而且“新时期的规模、性质和实力都有了显著提高”，因此必须予以高度重视。

校友、兼职学生和继续教育学生、学生亲属和朋友、国内外教学和研究伙伴、兼职或荣誉学术职称或委员会成员、捐赠者和命名是高校新利益相关者群体的典型类别尽管它们各自有不同的特征和行为模式，但它们有一个突出的共同点:大学和这些新的利益相关群体的品牌和声誉将形成一个社区。人们倾向于通过你选择和谁交往来判断你是谁。新的利益相关者团体非常关心其他人是否有资格成为他们的同伴。例如，校友会关心其母校与谁合作，授予谁荣誉博士学位，以及接受谁的捐赠。捐助者也会关心其他捐助者是谁，名誉博士也是如此。分享荣誉，但也将失去一切，这加强了由新的利益相关者团体和大学组成的“品牌声誉”协会的实力。这是新的利益相关者群体高度相关的一个重要原因。

社交网络的普及和应用将扩大新的利益相关者群体与大学的相关性。在社交网络中，新的利益相关者群体不是静态的树形结构，而是不断变化的网络群体他们中的许多人本身就是社交网络的著名用户。这些大规模、复杂结构和“大虚拟”群体通过快速变化和纵横交错的社交网络联系在一起，信息和意见的迅速传播将对大学产生突然和冲动的影响。

捐助者是一个新的利益相关者群体，具有很大的影响力。他们往往具有更高的社会地位、更大的社会资源和影响力通过捐款，捐助者与学院和大学建立了联系，也加强了他们的声誉。许多捐助者将积极参与与高校的互动，以加强他们的品牌。在这个过程中，高校之间的联系也日益加强。因此，“品牌声誉协会”在这个群体中尤为突出。

教育捐赠在中国发展迅速，日益成为高校的重要资金来源。然而，该领域的制度建设和人员素质仍然相对欠缺。因此，探索合适的相关制度是新时期我国高校制度创新的一个迫切方面。

作为一个教育机构，大学应该建立选择捐赠者的标准并设计相应的捐赠项目。所有这些都应包含价值要素，这些要素应与大学的价值主张和教育目标相匹配。这些规范和标准应明确传达给潜在捐助方。在审查潜在捐助者的过程中，我们应该对彼此有更全面的了解。双方应该有一个良好的互动机制。总之，加强共识，扩大共享，构建基于多维“支点”的教育效果共同体，可能是新时期做好高校新利益相关者群体工作值得探讨的方向和思路

□宋德正(清华大学经济管理学院领导研究中心研究员)