习近平总书记指出，只有把自己的小我融入祖国的大我、人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，才能更好实现人生价值、升华人生境界。有这样一群年轻人，他们大学毕业后选择前往偏僻地区支教一年，在祖国最需要的地方，贡献青春力量，他们就是清华大学研究生支教团，这场青春接力已经持续了20年。

　　湖南吉首市民族中学地处武陵山连片特困地区，优质教育资源相当匮乏。扶贫先扶智，三年前清华大学在这里设立支教点，希望尽一己之力，助力精准扶贫，阻断贫困在代际间传递。在这里，大家承担了高中数学、政治、物理、地理等多门课程的教学任务。为了给孩子们带去高质量的教学内容，这些学霸们潜心备课、讲课，融入最新案例，就连错题分析都煞费苦心。

　　平日里陪着学生挑灯夜战，周末支教老师还要家访，跋山涉水，步履不停，就是希望用自己的现身说法，鼓励贫困家庭支持子女读书。

　　很多面临失学的孩子就这样被拉了回来。他们还开设心灵空间，让孩子们倾诉成长中的烦恼;互通书信，分享人生的顺风逆境。支教团青年学子的这种辛勤耕耘、默默奉献的品格在师生当中影响很大。

　　从1998年起，清华大学研究生支教团相继在西藏、青海、湖南、甘肃、山西、陕西等地支教20年，先后共有322名志愿者为中西部地区发展贡献力量。接力筑梦20年，支教团教出的学生已经接近2万人，长大后我就成了你的故事时有发生。照片中这个小女孩叫毛雯芝，曾经就读于青海湟中一中，在清华支教学生的帮助下，考上了清华大学，4年后，作为清华支教团的一员又返回母校支教，如今的她，回到了家乡，在基层贡献青春力量。

　　“支教一年，自教一生”，在支教过程中，了解国情民情，在行走中思考，在艰苦的环境中砥砺意志品质。支教团第一届成员杨海军如今是清华大学化学系的一名老师，二十年过去了，在基层支教的收获仍然激励着他。