浙江、四川把学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，作为重中之重贯穿“不忘初心、牢记使命”主题教育全过程，紧密结合本省实际，在边学习边调研中深化理解和感悟，真刀真枪解决问题。

　　浙江：“三服务”为实践载体 真查 实改

　　浙江省把“服务企业、服务群众、服务基层”的“三服务”作为主题教育的实践载体，自觉正视问题、解决问题。

　　曾因穷出名的淳安县下姜村成了远近闻名的富裕村，而与下姜村相比，周边众多村子就落后很多。主题教育开展以来，省委书记车俊再次到这里蹲点调研。通过座谈交流、农户走访，大家找出了后进村的症结所在，那就是长期各自为战、形不成合力。

　　能不能迎难而上、找到这些村子的致富门路，正是考验党员干部能否担当尽责的大问题。很快，现场办公就明确了组成乡村振兴联合体、抱团发展的规划。计划到2020年，周边32个村集体经济收入全部达到30万元以上，农民人均收入超过3万元以上。

　　截至目前，浙江省共开展“三服务”30万次，走访企业15万家，收集问题97000个，办结84000个，落实率达86.7%。

　　四川：在脱贫攻坚中 检验初心和使命

　　主题教育开展以来，四川省级领导班子中心组用五天时间集中学习，读原著、悟原理。

　　眼下正是四川脱贫攻坚啃硬骨头的关键时期，在全国最大的彝族聚居区凉山，虽然已经取得了脱贫攻坚阶段性成果，但在布拖、金阳等县，仍然存在一些问题。

　　通过一线调研，发现全省还有66761户建档立卡贫困户存在对返贫人口未按返贫处理、帮扶手册与实际情况差距很大等问题。

　　为此，四川省加大了“回头看”大排查工作力度，在四川161个有脱贫任务的县，逐村逐户逐项核实，有序推进整改。